Профилактика агрессии

Кто из нас не сталкивался с агрессией? Все мы ощущали на себе ее разрушающие, убивающие, уничтожающие тиски.

Наглый джип подрезал ваш "Опель", и вы чудом избежали аварии (а водитель джипа только довольно ухмыльнулся); вот в толпе кто-то по ничтожному поводу (вы, оказывается, ненароком задели его плечом) на ваше извинение взрывается тирадой оскорблений в ваш адрес; вот благоверный снова швыряет в вас свое недовольство по поводу и без; вот вас в темном подъезде (опять разбита лампочка!) какой-то тип пытается прижать к стене с явно не благими намерениями; вот Хватит! Этих "вот", более или менее значительных по своей разрушительной силе, хватает у всех. И снова дрожат руки, срывается голос, текут слезы и сердце готово разорваться (правда, иногда голос, руки и слезы - все внутри, но от этого сердце разрывается еще больше), и опять вы внимаете своему печальному опыту и учитесь на собственных ошибках. А можно ли избежать агрессии или хотя бы сдержать ее губительную силу? Итак, давайте поразмыслим над профилактикой агрессии, а значит, и ее пагубных последствий.

Агрессия или аффект (обругает или ударит)?

За советом мы обратились (как нередко и вам советуем) к специалистам: доктору медицинских наук психиатру Александру Анатольевичу Ревенку и кандидату медицинских наук психиатру Юрию Викторовичу Онышко. "С чего же начать разговор?" - не давал покоя вопрос, но Александр Анатольевич сразу расставил все на свои места.

А.А. - Прежде всего следует отличать агрессию от аффективного состояния. Если муж в ответ на очередную претензию жены начинает крушить мебель и кричать: "Как мне все это надоело!", но при этом не оскорбляет супругу ни косвенно, ни прямо, даже не трогает ее пальцем - это агрессия? Нет. Это аффективная реакция. Поведение можно рассматривать как агрессивное, когда оно направлено против живого существа и приносит ему вред.

- А как определить, к какой агрессии склонен человек: кто может обругать, а кто - и ударить? Ведь определив степень опасности, легче решить, что делать дальше: противостоять агрессии, отстаивая свое достоинство, или спасать себя и свое достоинство бегством?

А.А. - Это зависит от многих факторов: личностных качеств агрессора; социума, в котором он находится; национально-культурного фактора. Фактор наказания государством за насилие играет тоже немаловажную роль. Например, в эмансипированных США, где семейное насилие карается законом от штрафа и охранного ордера до тюремного заключения, муж очень сильно подумает, прежде чем распускать руки. Но в то же время на Востоке культивируется женская покорность и мужское давление. И все-таки последствия агрессии, как мне кажется, в значительной степени зависят от самого человека: от его личностных качеств, от того, какие у него образовались стереотипы поведения, как он воспитывался в семье.

Итак, мы подошли вплотную к вопросу о том, с чего начинается агрессия. Можно ли сказать, что профилактику этого явления нужно начинать в детстве и что агрессорами не рождаются - их воспитывают?

Воспитание агрессора (откуда берутся "чикатилы")

- Мы часто страдаем от агрессии, которую сами же породили. Откуда берутся мужья, бьющие жен; хамоватые господа, готовые оскорбить любого; маньяки, подстерегающие свою жертву в укромном месте? Это люди психически больные или дурно воспитанные?

А.А. - Если в семье относятся к матери, как к святыне, то такое отношение к женщине усвоят и дети. А если существует культ отца, который всячески подавляет мать, безропотно претерпевающую все унижения, то велика вероятность того, что это в дальнейшем скажется и на поведении детей: сын унаследует от отца агрессивность, а дочь от матери - стереотип "жертвы".

- А всегда ли агрессивность закладывается в детстве?

А.А. - Я думаю, что воспитание в детстве на 90% определяет степень агрессивности человека в будущем. Но это только в том случае, если ребенок изначально психически здоров: ведь бывают и патологические варианты, когда дети рождаются с нарушениями психики, обусловливающими их агрессивное поведение.

Классификационная схема стилей воспитания и их последствий

Развитие гармонической личности Конструктивные стили

Воспитание

"Ежовые рукавицы"

Неконструктивные стили

"Кумир семьи"

"Золушка"

Гипоопека

Гиперопека

Определяется стремлением родителей сократить инфантильное неведение ребенка